 |
| غلاف كتاب الوضعية الدامجة في تدريس التربية الإسلامية - نحو نموذج مندمج في بناء الفهم والتحول - |
في سياق مشروع التدريس بالدعامات، ندل الأساتذة الكرام على كتاب المفتش أحمد عروبي، في موضوع الوضعية الدامجة، الذي صدرته طبعته الثانية، وهو كتاب قيم جدا، يقدم تدريسية التربية الإسلامية من منظور مختلف تماما عما هو متداول، رؤية شاملة متكاملة تتضمن العمل بالوضعية الدامجة (مشكلة مركبة) والمواقف، والدعامات، والمفاهيم، ضمن مسار تعليمي واضح يمكن الأستاذ من إحداث تحول حقيقي لقناعات وافكار وتمثلات المتعلم، وتمهيره على التفكير واتخاذ القرار وحسن التصرف من خلال الاستناد إلى المعرفة الشرعية والتفاعل معها، والتفاعل بها، في مختلف المجالات الحياتية....
الكتاب يحتاج أكثر من قراءة لاستيعابه، وذلك لصرامته المنهجية والمنطقية... وكما أنه ألف لمساعدة الأستاذ على إحداث تحول عند المتعلم، فإن أول تحول يحدثه هو عند الأستاذ نفسه، تحول في الأفكار والقرارات والقناعات التربوية في تدريس مادة التربية الإسلامية....